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Monitor Digitale Bildung - Weiterbildung im digitalen Zeitalter - Weiterbildu...
Einsatz von digitalen Lernformen und Lernkonzepten in der Weiterbildung. Bewertung des digitalen Lernens. Strategische Einschätzungen zur Digitalisierung des... -
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Hochschulnoten an Deutschlands Universitäten 1950 – 2010 Grades at German Un...
Ziel des DFG-Projekts „Die Notengebung an Hochschulen in Deutschland von den 1960er Jahren bis heute. Trends, Unterschiede, Ursachen“ (MU 1625/7) war es, zu untersuchen, ob es... -
Monitor Digitale Bildung - Hochschule im digitalen Zeitalter - Hochschulleitu...
Der Monitor Digitale Bildung schafft erstmals eine umfassende und repräsentative empirische Datenbasis zum Stand des digitalisierten Lernens in den verschiedenen... -
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Der Monitor Digitale Bildung schafft erstmals eine umfassende und repräsentative empirische Datenbasis zum Stand des digitalisierten Lernens in den verschiedenen... -
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Der Monitor Digitale Bildung schafft erstmals eine umfassende und repräsentative empirische Datenbasis zum Stand des digitalisierten Lernens in den verschiedenen... -
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Referenz-Betriebs-System 20 (Umfrage 2/2002): Fragen zur Zwischenprüfung (GWA...
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Ziel der Studie „Datenhandbuch akademische Karrieren 1850-1945“ ist die Veröffentlichung und die Analyse von Daten zu den einzelnen Karrierestufen sechs großer akademischer... -
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Soziale Lage, Studienbedingungen, Berufsvorstellungen und sozialesVerhalten von Philologie- und Physikstudenten an drei deutschenUniversitäten. Themen: Frühere Berufsausbildung...
