Einstellung zur Freizeit, Freizeitinteressen undFreizeitgestaltung, Freizeitaktivitäten, Einstellung zurWeiterbildung und Teilnahme an Weiterbildungsveranstaltungen. Themen: Bewertung des Freizeitbudget; Gefühl der Langeweile;Nachdenken über Sinn der Freizeit; Wichtigkeit vonFreizeitbeschäftigungen (Skala); Planung der Freizeit im Voraus;präferierte Freizeitbeschäftigungen (Skala); Anregungen zurFreizeitgestaltung durch andere Personen, Medien undEinrichtungen; Art der Anregungen durch andere Personen, Medienund Einrichtungen; Einschätzung des elterlichen Bemühens umFreizeit; Führen eines Tagebuches; Interesse für undInformiertheit über Sinn sportlicher Betätigung; Gründe fürsportliche Betätigung (Skala); präferierte Formen desSporttreibens; präferierte Sportart; Bewertung vonSportveranstaltungen und Sendungen; Häufigkeit der Teilnahme anSportveranstaltungen; Art und Häufigkeit des organisiertensportlichen Trainings; Gründe gegen ein organisiertes Training;Häufigkeit des unorganisierten Trainings; Besitz einesSportabzeichens; Tätigkeit und Funktionen in gesellschaftlichenOrganisationen (Skala); Einschätzung des Zeitaufwands und derFreude bei gesellschaftlichen Arbeiten; Bereitschaft zurÜbernahme einer gesellschaftlichen Funktion und in welcherOrganisation; Gründe für Ausüben einer Funktion; präferierteInhalte für FDJ-Arbeit (Skala); Bewertung der Vielfältigkeit desFDJ-Lebens; Teilnahme an sportlichen FDJ-Veranstaltungen (Skala)und Motive dafür; beabsichtigte Teilnahme an sportlichenFDJ-Veranstaltungen; Bewertung des Freizeitangebotes der Stadt;Freizeitnutzung zur schulischen und beruflichen Entwicklung;persönliche Bedeutung des 20. Jahrestages der DDR; Freizeit alsPrivatsache; Selbsteinschätzung der psychischen Befindlichkeit;Freude an Schule, Studium und Beruf; Stolz auf die DDR;Religiosität; Möglichkeit eines militärischen Angriffes durchBRD; Häufigkeit des Besuchs von Kino, Theater, Konzerte undKunstausstellungen; Teilnahme an Literaturdiskussionen; eigenekünstlerische Betätigung in der Freizeit (Skala); Teilnahme anBewegung der "Jungen Talente" und Interesse an einer zukünftigenTeilnahme; eigene Lieblingsbeschäftigung; Einstellung zurWeiterbildung; gegenwärtige Teilnahme anWeiterbildungsveranstaltungen (Skala); Interesse amKenntniserwerb auf verschiedenen Gebieten (Skala); präferierteForm des Kenntniserwerbs (Skala); Teilnahme an der Messe derMeister von Morgen; Häufigkeit der Freizeitgestaltung mit festemFreundeskreis; Freundschafts- und Partnerbeziehungen;präferierter Personenkreis für Freizeitgestaltung (Skala);Nutzungsmöglichkeiten verschiedener Freizeiteinrichtungen(Skala); Höhe des Taschengeldes und Zufriedenheit damit; Besitzeines Sparbuches und Sparguthabens; Besitz an langlebigenKonsumgütern (Skala); Nutzungsmöglichkeiten von Sportgeräten undSportbekleidung (Skala); Besitz eines PKW's in der Familie;Häufigkeit von Wochenendfahrten mit der Familie; Anzahl derUrlaube im Ausland; Urlaubsgestaltung und -organisation imletzten Sommer; Art des Ferienquartiers; Urlaubspartner;zukünftige Urlaubswünsche; Mitgliedschaft in FDJ; Tätigkeit derEltern; Familieneinkommen.

Attitude to leisure time, leisure interests and organization of leisure time, leisure activities, attitude to further education and participation in further education events. Topics: Evaluation of leisure time budget; feeling of boredom; thinking about the meaning of leisure time; importance of leisure activities (scale); planning of leisure time in advance; preferred leisure activities (scale); recommendations for organization of leisure time by other persons, media and institutions; type of recommendations from other persons, media and institutions; assessment of parental effort for leisure time; keeping a diary; interest in and extent to which informed about the significance of athletic activity; reasons for athletic activity (scale); preferred forms of conducting sport; preferred type of sport; evaluation of sporting events and broadcasts; frequency of participation in sporting events; type and frequency of organized athletic training; reasons against organized training; frequency of unorganized training; possession of a sports certificate; activity and functions in social organizations (scale); assessment of time expended and the pleasure in social jobs; willingness to accept a social function and in which organization; reasons for exercising a function; preferred contents for FDJ work (scale); evaluation of the variety of FDJ life; participation in athletic FDJ events (scale) and motives for this; intended participation in athletic FDJ events; evaluation of leisure selection of the city; use of leisure time for school and occupational development; personal significance of the 20th anniversary of the GDR; leisure time as private matter; self-assessment of psychological condition; pleasure in school, studies and occupation; pride in the GDR; religiousness; possibility of a military attack by the FRG; frequency of trips to movies, theater, concerts and art exhibitions; participation in literature discussions; personal artistic activity during leisure time (scale); participation in the movement of the "young talents" and interest in future participation; personal favorite activity; attitude to further education; current participation in further education events (scale); interest in acquiring knowledge on various areas (scale); preferred form of acquiring knowledge (scale); participation in the Messe der Meister von Morgen {Fair of the Masters of Tomorrow}; frequency of organization of leisure time with steady circle of friends; friendship and partner relations; preferred group of persons for organization of leisure time (scale); opportunities to use various leisure facilities (scale); amount of pocket-money and satisfaction with it; possession of a savings account and amount of savings; possession of durable consumer goods (scale); opportunities to use sport equipment and sport clothing (scale); possession of a car in one's family; frequency of weekend trips with the family; number of vacations abroad; vacation structuring and organization last summer; type of vacation quarters; vacation partner; future vacation wishes; membership in FDJ; occupation of parents; family income.

Mündliche Befragung mit standardisiertem Fragebogen

Oral survey with standardized questionnaire

Schüler der 7. und 9. Klassen der POS, Schüler der 10. und 12. Klassen der erweiterten Oberschule, Berufsschüler aus industriellen und landwirtschaftlichen Berufen, Studenten von Hochschulen und Universitäten; Vergleichsgruppe: junge Facharbeiter aus Industrie- und Landwirtschaftsbetrieben des Bezirkes Leipzig

Schoolchildren of the 7th and 9th grades of the POS, schoolchildren of the 10th and 12th grades of the extended secondary school, vocational students from industrial and agricultural occupations, students of colleges and universities; comparison group: young skilled workers from industry and agriculture companies of the district Leipzig.

Auswahlverfahren Kommentar: Repräsentative Auswahl