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StEG-Tandem: Konzeptionelle Weiterentwicklung von Lern- und Übungszeiten durc...
Im Rahmen der Studie StEG-Tandem arbeiteten fünf Integrierte Gesamtschulen in Ganztagsform, ein Forschungsteam und externe Praxisexpertinnen drei Schuljahre lang eng zusammen,... -
Code/Syntax: Die AfD-Wahlabsicht aus ungleichheitssoziologischer Perspektive
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Informational Press Releases of the General Secretariat of Civil Protection o...
This is a collection of Press Releases of the General Secretariat for Civil Protection for the new coronavirus. The period covered by the collection is between 12.03.2020 and... -
External Position of Banks - domestic institutes AUSTA
The External position of banks (MFIs) shows the assets and liabilities of the banks in Germany vis-à-vis non-residents on a monthly basis. It comprises the assets and... -
External Position of Banks - foreign branches and subsidiaries AUSTA
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External Position of Banks - consolidated banks AUSTA
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Supplementary materials [researchData] to: Biological sex and psychological g...
Supplementary materials [researchData] to: Banaszkiewicz, P. (2022). Biological sex and psychological gender differences in the experience and expression of romantic jealousy.... -
Konstanzer Studierendensurvey 2016 Student Survey 2016
Die dreizehnte Erhebung des Studierendensurveys umfasst die Themengebiete Hochschulzugang, Fachwahl, Motive und Erwartungen; Studienstrategien, Studienverlauf und... -
Konstanzer Studierendensurvey 2013 Student Survey 2013
Die zwölfte Erhebung des Studierendensurveys umfasst die Themengebiete Hochschulzugang, Fachwahl, Motive und Erwartungen; Studienstrategien, Studienverlauf und Qualifizierungen;... -
Konstanzer Studierendensurvey 2010 Student Survey 2010
Die elfte Erhebung des Studierendensurveys umfasst die Themengebiete Hochschulzugang, Fachwahl, Motive und Erwartungen; Studienstrategien, Studienverlauf und Qualifizierungen;... -
Konstanzer Studierendensurvey 2007 Student Survey 2007
Die zehnte Erhebung des Studierendensurveys umfasst die Themengebiete Hochschulzugang, Fachwahl, Motive und Erwartungen; Studienstrategien, Studienverlauf und Qualifizierungen;... -
Konstanzer Studierendensurvey 2004 Student Survey 2004
Die neunte Erhebung des Studierendensurveys umfasst die Themengebiete Fachstudium und Hochschulzugang; Ausbildungswahl und Studienerwartungen; Lehrsituation und Studienqualität;... -
Konstanzer Studierendensurvey 2001 Student Survey 2001
Die achte Erhebung des Studierendensurveys umfasst die Themengebiete Hochschulzugang, Studienmotive und Erwartungen; Studienstrategien, Studienverlauf und Qualifizierungen;... -
Konstanzer Studierendensurvey 1998 Student Survey 1998
Die siebte Erhebung des Studierendensurveys hat weiterhin einen Schwerpunkt auf dem Vergleich zwischen alten und neuen Bundesländern. Sie umfasst darüber hinaus die... -
Konstanzer Studierendensurvey 1995 Student Survey 1995
Die sechste Erhebung des Studierendensurveys steht ebenfalls im Fokus des Vergleichs zwischen alten und neuen Bundesländern. Sie umfasst die Themengebiete Bedeutung und... -
Konstanzer Studierendensurvey 1993 Student Survey 1993
Die fünfte Erhebung des Studierendensurveys steht im Fokus des Vergleichs zwischen alten und neuen Bundesländern. Sie umfasst die Themengebiete Hochschulzugang und Fachstudium,... -
Konstanzer Studierendensurvey 1990 Student Survey 1990
Die vierte Erhebung des Studierendensurveys umfasst die Themengebiete Hochschulzugang und Fachstudium, Ausbildungswahl und Studienerwartung, Studium und Lehre, Lern- und... -
Konstanzer Studierendensurvey 1987 Student Survey 1987
Die dritte Erhebung des Studierendensurveys umfasst die Themengebiete Hochschulzugang und Studienvoraussetzungen, Fachstudium und Studienverhalten, studentische Lebensformen und... -
Konstanzer Studierendensurvey 1985
Die zweite Erhebung des Studierendensurveys umfasst die Themengebiete Hochschulzugang und Studienvoraussetzungen, Fachstudium und Studienverhalten, studentische Lebensformen und... -
Konstanzer Studierendensurvey 1983 Student Survey 1983
Die erste Erhebung des Studierendensurveys umfasst die Themengebiete Hochschulzugang und Studienvoraussetzungen, Fachstudium und Studienverhalten, studentische Lebensformen und...
