Erwartungen an die gesellschaftliche Entwicklung undBefürchtungen, Einstellung zur deutsch-deutschen Vereinigung,Vergleich der Lebensbedingungen DDR und BRD, Parteienpräferenz. Themen: Erwartung an die persönliche Zukunft; Angst vor Gewaltund Aggression; Verständnis für Ausreisende aus der DDR;Zuversicht hinsichtlich der Entwicklung der Arbeitslosigkeit;Angst vor neofaschistischen Tendenzen; Absicht zum Verbleib inder DDR; Einstellung zur Volkskammerwahl und Parteienpräferenz;gewünschter Zeitpunkt für die Volkskammerwahl; Einstellung zueiner Kandidatur der Republikaner bei den Wahlen in der DDR undeigene Wahlentscheidung; Wertung politischer Parteien der BRD inihrer DDR-Politik; präferierter Entwicklungsweg der DDR;Präferierung der Aufteilung der DDR in Bezirke oder Länder;Einstellung zur deutsch-deutschen Vereinigung; gewünschterZeitpunkt der Vereinigung; präferierte Staatsform des vereinigtenDeutschlands; Vertrauen in die Regierung bzw. in die Volkskammerder DDR; Einstellung zum Tempo der politischen Reformen;gewünschte Bedeutung politischer Persönlichkeiten fürEuropapolitik (Skala); Einstellung zur Idee des freiheitlichendemokratischen Sozialismus; persönliche Identität (Skala);Einstellung zur Chancengleichheit im Beruf und zur Rolle der Frauin der Familie; Einstellung zu sozialpolitischen Maßnahmen derDDR; Haltung zu Ausländern; Bewertung der Forderung nach derEinheit Deutschlands in den Grenzen von 1937; Mitgliedschaft inParteien und Bewegungen; Austritt aus einer Partei im Oktober1989; Mitglied einer Jugendorganisation; Häufigkeit der Nutzungwestlicher Medien; Häufigkeit des Hörens von Sendungen desDeutschlandfunks; Vergleich von Lebensbedingungen der DDR und derBRD (Skala); Erwartung an die Verringerung des Abstands imLebensniveau zwischen der DDR und der BRD; präferierte Partei derBundesrepublik; Zusatzbogen Schüler: persönliche Identität(Skala); Bestimmung des Vaterlands; Gründe für Verbundenheit mitder DDR (Skala); Bewertung von Persönlichkeits- und sozialenMerkmalen bei Kubanern, BRD-Bürgern, DDR-Bürgern (Skalen);Zusatzbogen Lehrlinge: Einstellung zur Lebensplanung; Erwartungan die Zukunft; Lebensziele (Skala); Verbundenheit mit der DDR;Einstellung zum Leben in der DDR; Verbundenheit mit derSowjetunion; persönliche Zukunftserwartungen bis zum Jahr 2000(Skala); Politikinteresse; Häufigkeit der Nutzung der Medien derDDR und der BRD zur politischen Information (Skala);Weltanschauung.

Expectations of social development and concerns, attitude to German-German unification, comparison of living conditions GDR and FRG, party preference. Topics: Expectation of personal future; fear of violence and aggression; understanding for those leaving the GDR; confidence regarding the development of unemployment; fear of neofascist tendencies; intent to remain in the GDR; attitude to the election for the East German Parliament and party preference; desired point in time for the election for the East German Parliament; attitude to candidacy by the Republicans in the elections in the GDR and personal voting decision; valuation of political parties of the FRG in their GDR policies; preferred development path of the GDR; preference of division of the GDR in districts or states; attitude to German-German unification; desired time of unification; preferred form of government of united Germany; trust in the government or in the East German Parliament of the GDR; attitude to the pace of political reforms; desired significance of political personalities for European policies (scale); attitude to the idea of liberal democratic socialism; personal identity (scale); attitude to equal opportunities in employment and the role of women in the family; attitude to social-political measures of the GDR; attitude to foreigners; evaluation of the demand for unity of Germany within the borders of 1937; membership in parties and movements; resignation from a party in October 1989; member of a youth organization; frequency of use of western media; frequency of listening to programs of the Deutschlandfunk; comparison of living conditions of GDR and FRG (scale); expectation of the reduction in the gap in the level of standard of living between GDR and FRG; preferred party of the Federal Republic; supplemental form for schoolchildren: personal identity (scale); specification of native country; reasons for solidarity with the GDR (scale); evaluation of personality and social characteristics among Cubans, citizens of the FRG, citizens of the GDR (scales); Supplemental form for apprentices: attitude to life planning; expectation of the future; goals in life (scale); solidarity with the GDR; attitude to life in the GDR; solidarity with the Soviet Union; personal future expectations until the year 2000 (scale); interest in politics; frequency of use of the media of the GDR and FRG for political information (scale); world view.

Mündliche Befragung mit standardisiertem Fragebogen

Oral survey with standardized questionnaire

Schüler und Lehrlinge

Schoolchildren and apprentices.

Auswahlverfahren Kommentar: Repräsentative Auswahl